present future sentences

  1. I will come to your birthday tomorrow.
    Will I come to your birthday tomorrow?
    I will not come to your birthday tomorrow.
  2. He will read his book tomorrow morning.
    Will he read his book tomorrow morning?
    He will not read his book tomorrow morning.
  3. She will come my house after two days.
    Will she come my house after two days?
    She will not come my house after two days?
  4. Narek will go to hospital tomorrow morning.
    Will Narek go to hospital tomorrow morning?
    Narek will not go to hospital tomorrow morning.
  5. Annie will eat dinner after one hour.
    Will Annie eat dinner after one hour?
    Annie will not eat dinner after one hour.

past simple sentences

  1. I went to the sea last year.
    Did I go yo the sea last year?
    I didn’t go to the sea last year.
  2. Last weekend my mother baked a cake for me.
    Did my mother bake a cake for me last weekend?
    Last weekend my mother didn’t bake a cake for me.
  3. Yesterday I played football in the park.
    Did yesterday I play football in a park?
    Yesterday I didn’t play football in the park.
  4. Linda watched TV last night.
    Did Linda watch TV last night?
    Linda didn’t watch TV last night.
  5. I liked to play football last year.
    Did I like to play football last year?
    I didn’t like to play football last year.

Упр.7

Вместо точек вставьте подходящие местоимения этот, эта, это.

1) Эта ручка синяя. 2) Этот карандаш плохой. 3) Это окно большое. 4) Эта комната маленькая. 5) Этот человек – мой дедушка. 6) Это масло свежее. 7)Эта тетрадь тонкая

Упр.6

                                  

Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.

1)Какой это этаж? (первый). Это первый этаж. 2)Какая это страница? (третий). Это третья страница. 3)Какое это упражнение? (десятый). Это десятое упражнение. 4) Какая это книга?(интересный). Это интересная книга.5) Какой это урок? (второй). Это второй урок. 6) Какое это задание? (шестой). Это шестое задание. 7) Какие это ученики? (умный). Это умные ученики.

                                                    Упр.5

Соедините линиями пары антонимов.                                             

плохой                 хороший                   

светлый               тёмный                   

большой              маленький                

старый                 новый                    

весёлый               грустный                

горячий               холодный               

тяжёлый             лёгкий                 

толстый              тонкий                

интересный          скучный                   

короткий              длинный              

умный                   глупый               

Упр. 4

                                                              

Перепишите. Вставьте местоимения мой, твой, наш, ваш в нужной форме.

Мой одноклассник занимается спортом. Наш сад очень красивый.  Моё  яблоко спелое. Твоё зеркало маленькое. Наши школьные кабинеты очень удобные. Ваш мяч новый и разноцветный.  Твои родители знают об экскурсии? Наши  успехи очень радуют  учителей.  Мои  бабушки учились в одном классе. Ваши письменные  работы хранятся в  шкафу в учительской. Твой учебник ужасно грязный! Твоя  улыбка нежная. Моя мама очень  красивая и умная.

Упр. 3

Закончите предложения, вставив подходящие  по смыслу существительные.

В учительской лежали классные  журналы,  ученические  тетради, географические  карты, стояли книжные  шкафы, письменные столы. Какие трудные  задачи  нам задали на дом! В моём диктанте были грубые ошибки .  В ранце лежали общие  тетради, цветные  карандаши и другие школьные  принадлежности.  В этом учебнике есть интересные упражнения, сложные и простые задачи. Слабые  ученики ходят на дополнительные занятия. Самые лучшие  ученики нашего класса  поедут на экскурсию в Москву. В этом ящике хранятся мои самые любимые  вещи. Какие хорошие  учителя работают в нашей школе!

        Упр.2

                                                       

Закончите предложения, вставив вместо точек антонимы к выделенным словам.

Младшие классы занимаются в первую смену, а  старшие – во вторую. Сильные ученики готовятся к олимпиаде, а  слабые  работают  над ошибками. Первые уроки у нас всегда проходят в первом корпусе, а последние  — в третьем. В учебнике русского языка есть и смешные,  и  печальные истории. Маленькие  дети верят в Деда Мороза, а большие  уже нет.

     Упр.1

                                                          

Спишите. Вставьте  пропущенные окончания. 

Телевизионные  передачи мешали ему заниматься. В учительской  лежали классные  журналы и ученические  тетради. Лучшие ученики нашей школы получили золотые медали. Общие тетради вам нужны для работы в старших классах. В субботу младшие  классы пойдут на выставку книг.