День: 12 сентября 2022

Առաջադրանք 1

1.Երեք նախադասությամբ ներկայացրու ՝ինչու ենք ուսումնասիրում պատմությունը:
Պատմությունը ուսումնասիրում ենք, որպեսզի տեղեկացված լինենք մեր նախնիների մաաին, թե նրանք ինչպես են գոյատևել, ինչպիսի օգտակար իրեր են ստեղծել, որպեսզի իմանանք մեր հերոսների մասին։

2.Տեսաֆիլմ- Ինչու ենք ուսումնասիրում պատմությունը

ա. Տեսաֆիլմը դիտելուց հետո հինգ նախադասություն ավելացրու առաջին առաջադրանքին՝ ամբողջացնելով հարցի պատասխանը՝ հիմնավորելով քո տեսակետը:
Տեսաֆիլից հասկացա,որ պատմությունը անհարժեշտ է որպեսզի տեղեկացված լինենք աշխարհի իրադարցությունների մասին, որը ավելի ուշ դառնում է պատմություն։ Տեղեկացա թե մարդիկ նախկինում ինչպես են ապրել, ինչ ոճով են հագնվել, ինչ զենքեր են ստեղծել, ինչպես են իրար հետ հաղորդակցվել։ Իմ կարծիքով ցանակացած մարդ պետք է իմանա իր պատմությունը, իր հերոսներին, թագավորներին որովհետով մեր նախնիների ու հերոսների շնորհիվ ունենք մեր անկախ երկիրը։

2.Ինչ նպատակ եք հետապնդում «Պատմություն» առարկան ուսումնասիրելու արդյունքում:
Ես ապրելով Չինաստանում համեմատում եմ մեր պատմությունները, ու ես իմ ընկերներին իմ դպրոցում պատմում եմ նաև իմ երկրի մասին , թե մեր ազգը ինչքան խելացի է ու ինչ տանջանքներ է քաշել։

 «Պատմություն» առարկայի շրջանակում ինչ թեմաներ են ձեզ հետաքրքրում:
Ինձ հետաքրքիր են հայ թագավորները, արդյոնք նրանք այդքան խելացի են եղել, որ կարողացել են ղեկավարել,  ու շատ հետաքրքիր է ինչու՞ են տարբեր ժամանակներից միշտ հայերը թշնամիներ ունեցել ու ինչու՞ է հենց հայը հային միշտ դավաճանել։Ու ինչու՞ են ասում հայը փողապաշտ է։

Ինչ կարողություն. հմտություն կուզեիք ձեռք բերել ուսումնական տարվա ավարտին:
Կցանկանայի իմ Հայաստանի մասին ավելի հետաքրքիր փաստեր իմանայի ու շատ կուզենայի այդ ամենը ներկայացնել չինական հեռուստաալիքով։

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Որտեղի՞ց է առաջացել Էլեկտրական բառը։
   Էլեկտրական բառը առաջացել է Հին Հունաստանում շատ դարեր առաջ։ Սաթե առարկաները բրդով շփելիս առաջացել են թեթև ձգողականություն։
   
   
2.  Ներկայացրե’ք էլեկտարական երևույթների օրինակ։
   1.Պլասմասե գրիչը շփենք կտորով և մոտեցնենք թղթին, ապա այն կթռչի դեպի գրիչը։
   2. Կամ փուչիկը շփենք մազերով և մոտեցնենք պատին, նրանք  նույնպես  կլիցքավորվեն։

•  Ո՞ր լիցքերն են անվանում դրական, ո՞րը՝ բացասական։
  
  Այն լիցքերը որոնք լիցքավորված են թղթով կամ մետաղով կոչվում են դրական լիցքեր, իսկ այն լիցքերը, որոնք  լիցքավորվում են բրդով կամ մորթիով կոչվում են բացասական լիցքեր։

• Ինչպե՞ս են փոխազդում նույն նշանի լիցքերը, հակառակ նշանալիցքերը։
  Նույն նշանի լիցքերը իրար վանում են, իսկ հակառակ նշանալիցքերը իրար ձգում են։

• Միմյանց հետ շփվելիս միայն մի՞ մարմինն է Էլեկտրականանում, թե՞ երկուսն էլ։
  Միմյանց հետ շփվելիս մարմինները երկուսն էլ Էլեկտրականանում են և ձեռք են բերում տարբեր նշանի լիցքեր։