УПРАВЛЕНИЯ 1,2,3,4,5

1.Допишите окончания.

Люди решили построить высокую башню.2.Башня строилась не год и не два.3.Вокруг башни вырос целый город. 4.В каждом городе можно найти обломки кирпичей от Вавилонской башни.5.До сих пор люди рассказывают о Вавилонской башни.

2.Спишите.Вместо точек впишите соответствующий глагол в прошедшем времени.

Юра решал задачи лучше всех.Он быстро решил задачу.2.Учитель долго объяснял новый урок.Юра сразу очень хорошо всё объяснил.3.На уроках он часто смотрел в окно. Я посмотрел на Княжина и не сразу узнал его.

3.Допишите окончания глаголов.

а)Лёля с Минькой каждый день ходили в гимназию.2.Этим летом мы с братом отдыхали на Севане.3.Света с Анной придут сегодня ко мне в гости.4.Мы с дедушкой часто по вечерам играем в шахматы.

б)Завтра я пойду в театр с друзьями.2.Эмма дружит с Арсеном.Я часто играю теннис с сестрой.4.Мой брат играет с Саркисом в одной футбольной команде.

4.Вместо пропущенных слов впишите нужные по смыслу слова.

Я учусь в седьмом классе. 2.У нас дружный коллектив.3.Мы проводим интересные утренники.4.В субботу наш класс идёт в бассейн.5.Со своими друзьями я люблю играть в теннис и в хоккей.

5.Прочитайте.Подумайте, какие буквы в словах пропущены.

Русский язык, классный журнал, осенние яблоки,утренний мороз, субботний вечер, коллекция картин, пассажирский поезд, хоккейная команда, шоссейная дорога.