Месяц: Январь 2024

1. Что любит делать Гоша?

Он любит говорить.

2. Какой Гоша?

Гоша был добрый.

3. Как говорит Гоша?

Гоша говорит тихо.

4. Как говорила жена?

Жена говорила громко.

5. Где жил дедушка Гоши?

Дедушка Гоши жил в джунглях в Бразилии.

6. Кто Гоша?

Гоша — попугай.

№3. Выпишите из текста прилагательные к словам.

Гоша-хороший,красивый,умный,добрый,маленький.

Жена  злая и большая,.

№4. Соедините антонимы.

1хороший                                                         5маленький

2красивый                                                        1плохой

3умный                                                             4добрый

4злой                                                                6мало

5большой                                                        3глупый

6много                                                             7тихо

7громко                                                           2некрасивый

№5.Дополните предложения прилагательными или наречия-

ми. Используйте слова для справок.

1. Гоша  добрый, а жена злая.

2. Гоша  умный, а жена глупая.

3. Гоша маленький, а жена большая.

4. Гоша говорит тихо, а жена говорила громко.

5. Гоша говорит мало, а жена говорила много.

1. Какая у девочки мама?

 У девочки мама красивая.

2. Где работает мама?

Она работает в университете.

3. Что у мамы в шкафу?

У мамы в шкафу блузка, джинсы, платье,

пальто, шляпа, сумка и туфли:

4. Какого цвета у мамы туфли?

У мамы туфли красные,

розовые, жёлтые, синие, голубые,

фиолетовые, белые, серые, коричневые и чёрные.

5. Что мама говорит папе утром?

Утром она говорит папе: «Мне нечего надеть. Сегодня куплю новые туфли».

№2 Соедините существительные и образованные от них при-

лагательные.

Франция                                            итальянский

Америка                                            французский

Италия                                               китайский

Германия                                           американский

Англия                                               английский

Китай                                                 немецкий

3№Выпишите из текста прилагательные к существительным.

красивая  мама                        итальянское платье

зелёные   глаза                         немецкое пальто

длинные волосы                       английская шляпа

маленький нос                          китайская  сумка

французская блузка

американские джинсы                 синие туфли

4№ Соедините две части высказывания.

Моя мама- красивая.                                              

Она работает- в университете.                                            

У мамы- зелёные глаза.

Мама любит-.красивую обувь.
Я буду красивая- как мама.                                     

1. Что любит делать Гоша?

Он любит говорить.

2. Какой Гоша?

Гоша был добрый.

3. Как говорит Гоша?

Гоша говорит тихо.

4. Как говорила жена?

Жена говорила громко.

5. Где жил дедушка Гоши?

Дедушка Гоши жил в джунглях в Бразилии.

6. Кто Гоша?

Гоша — попугай.

№3. Выпишите из текста прилагательные к словам.

Гоша-хороший,красивый,умный,добрый,маленький.

Жена  злая и большая,.

№4. Соедините антонимы.

1хороший                                                         5маленький

2красивый                                                        1плохой

3умный                                                             4добрый

4злой                                                                6мало

5большой                                                        3глупый

6много                                                             7тихо

7громко                                                           2некрасивый

№5.Дополните предложения прилагательными или наречия-

ми. Используйте слова для справок.

1. Гоша  добрый, а жена злая.

2. Гоша  умный, а жена глупая.

3. Гоша маленький, а жена большая.

4. Гоша говорит тихо, а жена говорила громко.

5. Гоша говорит мало, а жена говорила много.

1.Ответьте на вопросы.

1. Что любит Алиса?

Алиса любит слушать джаз, блюз и

классическую музыку, любит рисовать

сад, лес и озеро, любит ходить в театр,

на оперу и на балет, любит смотреть на

небо и звёзды, любит читать Пушкина,

Чехова, Бунина, Есенина.

2. Что любит Сергей?

Сергей любит бифштекс, курицу,

свинину, пельмени, шашлык, кот

леты, пиццу, омлет, сардины, солё

ные огурцы, помидоры, грибы, борщ,

щи, бульон, томатный суп, макароны,

рис, картошку, салат, чёрную икру.Также он  любит мороженое, рисовый

пудинг, торт «Наполеон», профитроли,

кофе эспрессо, коньяк, виски, водку

«Столичная», красное вино, шампанское, кока-колу.

3. Почему Алиса и Сергей любят субботу?

Алиса и Сергей любят субботу, потому что

в  субботу они идут в галерею, а потом в ресторан.

4. Что вы любите?

Я люблю картошку, омлет, томатный суп, борщ, бульон,сыр и молоко.

2.Поставьте существительные в форму родительного па-

дежа.

1. У каждого человека  есть родной город.

2. Родной город поэта Александра Пушкина — Москва.

3. Родной город писателя Владимира Набокова — Петербург.

4. Родной город композитора Петра Чайковского— Воткинск.

5. Родной город художника Марка Шагала — Витебск.

6. Витебск находится на западе от Москвы в Белоруссии.

7. Здесь есть три реки: Двина, Витьба и Лучёса.

8. В Витебске у семьи Марка Шагала было три дома.

3.Опишите ваш родной город.

Мой родной город очень красивый.Я его очень люблю.Здесь воздух очень чистый.В разных уголках города есть много музеев, картинных галерей  и театров.В моём городе также есть красивые парки, фонтаны  и разные магазины.Я хочу, чтобы мой город всегда был таким чистым, красивым и современным.

Թեմա- Ատոմի զանգված

Պատասխանել հարցերին ՝

1. Անվանե՛ք որեւէ մարմին, որը կարելի է պատրաստել տարբեր նյութերից:
   փայտ – օգտագործվում է աթոռ, սեղան և պահարան պատրաստելու համարապակի – օգտագործվում է պատուհան և բաժակ սարքելու համարհախճապակի – օգտագործվում է սպասք պատրաստելու համարբետոն – օգտագործվում է պատեր պատրաստելու համարպլաստմասսա – օգտագործվում է խաղալիքներ պատրաստելու համարԱպակուց պատրաստված բաժակը նյո՞ւթ է, թե՞ մարմին:
2. Հետեւյալ շարքից առանձնացրե՛ք մարմինների եւ նյութերի անունները՝
   ջերմաչափ, ջուր, պարաֆին, մոմ, պղինձ, մատանի, պոլիէթիլեն,
   ապարանջան, արծաթ, սեղան, փայտ, դանակ, երկաթ, ալյումին:
   
   մարմին                նյութ
   ջերմաչափ               ջուր
   մոմ                  պարաֆին ապարանջան             պղինձ
   մատանի                պոլիէթիլեն
   սեղան                 արծաթ
   դանակ                 փայտ
                       երկաթ
                       ալյումին
3. Լրացրե՛ք բաց թողած նյութերի անունները.
   ա)…….. լար բ) ………. պատառաքաղ գ) ………… գնդակ դ) …….. բաժակ ե) ………. քանոն զ) ……….. սեղան
   ալյումինե լար
   բ) երկաթե պատառաքաղ
   գ) կաշվե գնդակ
   դ) ապակե բաժակ
   ե) փայտե քանոն
   զ) ապակե սեղան
   
4. Բերված երեւույթներից ընտրե՛ք քիմիական ռեակցիաները: Ի՞նչ հատկանիշներից ելնելով կարող եք ասել, որ ընտրվածները քիմիական ռեակցիաներ են.
   ա) կաղամբի թթվելը, բ) սառույցի հալվելը, գ) արեւի լուսարձակելը, դ) եր­կաթե ձողի ժանգոտվելը, ե) ջրի եռալը, զ) շաքարի լուծվելը ջրում:

1․ Սահմանե՛ք քիմիական բանաձև հասկացությունը:

Քիմիական բանաձևը նյութի բաղադրության պայմանական գրառումն է քիմիական տարրերի նշաններով և ինդեքսներով։

2․ Ի՞նչ է ինդեքսը և ե՞րբ է այն օգտագործվում:

Թիվը, որը բանաձևում գրվում է քիմիական նշանից ներքև է աջ, կոչվում է ինդեքս։ Այն օգտագործվում է, երբբ տվյալ նյութի մոլեկուլը կազմված է մեկից ավելի ատոմներից։

3․ Ի՞նչ տեղեկություն է «հաղորդում» քիմիական բանաձևը նյութի վերաբերյալ:

Քիմիական բանաձևը ցույց է տալիս՝ նյութի անվանումը, այդ նյութի մեկ մոլեկուլը, նյութի քանակական բաղադրությունը, ինչ զանգվածային հարաբերությամբ են տարրերը միացած, նյութի որակական բաղադրությունը, որ տարրերի ատոմներից է կազմված նյութը։

4․ Լրացրե՛ք բաց թողած բառը. մոլեկուլը նյութի այն ամենափոքր մասնիկն է որը պահպանում է տվյալ նյութի հատկությունները:

5․ Կարդացե՛ք քիմիական բանաձևերն ու շարադրե՛ք դրանցից ստացված տեղեկությունները.

ա. CuO-կուպրում օ, 1 ատոմ Cu, 1 ատոմ- 0
բ. NaOH – նատրիում օ հաշ, 1 ատոմ Na, 1 ատոմ- 0, 1 ատոմ- H
գ. LiH – լիթիում հաշ, 1 ատոմ- Li, 1 ատոմ- H
դ. SiO2 – սիցիլիում օ երկու, 1 ատոմ- Si, 2 ատոմ- o

6․ Գրե՛ք նյութերի քիմիական բանաձևերը, եթե հայտնի է, որ դրանց բաղադրության մեջ առկա են.

ա) կալիումի երկու ատոմ և ծծմբի մեկ ատոմ,

K2S

բ) ածխածնի ու թթվածնի մեկական ատոմ:
CO