ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Պարբերական տասնորդական կոտորակ։

Անվերջ թվանշաններից կազմված տասնորդական կոտորակը կոչվում է պարբերական տասնորդական կոտորակ։

1/3=0,3333

Վերջավոր քանակությամբ թվանշաններից բաղկացած տասնորդական կոտորակները կոչվում են վերջավոր տասնորդական կոտորակ։

Այն անվերջ տասնորդական ½=0,5 կոտորակը, որի գրության մեջ ինչ-որ պահից սկսած կրկնում է նույն արտահայտությունը կոչվում է  անվերջ պարբերական տասնորդական կոտորակ կամ ավելի կարճ պարբերական կոտորակ։

Կրկնվող արտահայտությունը կոչվում է կոտորակի պարբերական իսկ  պարբերության թվանշանների քանակը կոչվում է կոտորակի պարբերության երկարություն։

Վարժ․ 4

Կոտորակը ներկայացե՛ք վերջավոր կամ անվերջ պարբերական կոտորակի տեսքով․

Ա) 2/3=0,6666…=0,6

Բ) 15/6=2,5

Գ) 11/9=1,2222…=1,(2)

Դ)19/11=1,72727272…=1,(72)

Ե)37/30=1,23333…1,2(3)

Զ)5/3=1,6666…=1,(6)

Է) 17/6=2,8(3)

Ը) 42/28=1,5

Թ) 72/540=0,13333…0,1(3)

Ժ)-1 23/35=-12/35=034285714….=0,3(4285714)

Վարժ․5
Պարզե՛ք՝ տրված թվի տասնորդական գրառումը վերջավո՞ր է թե՞ անվերջ․

Ա) 3/5=0,6 վերջավոր է

Բ) 1/ 22x5=1/20=0,05  վերջավոր է
Գ) 6/15=0,4 վերջավոր է

Դ)14/70=0,2  վերջավոր է
Ե)23/29=0,7931… անվերջ է
Զ) 101/6=16,8333… 16,8(3) անվերջ է

Է) 255/6=42,5 վերջավոր է

Ը) 12/143=0,083916…0,(083916) անվերջ է

Թ) 72/540=0,1333…=0,1(3) անվերջ է

Վարժ․7

Համեմատեք թվերը

  1. 29,4>24,9
  2. 17,8>17,78
  3. -4,6>-5,1
  4. 8,6<8,601
  5. 2,4>2,39
  6. 5,10>5,(10)
  7. 7,(24)<7,2(42)
  8. -1,(2)>-1,3

Վարժ․8  Պարբերական կոտորակը վերածեք ռացիոնալ թվի.

71.(8)=81,888…x10=71,(8)x10=718,8888…/71,8888= =647,0000

10x-x=647
x=647/9=71 8/9

21,(4)=21.4444×10=21.(4)x10=214,(4)

214,4444…-21,4444…=193,000

10x-x=214(4)-21,(4)
10x-x=193
9x=193
x=193/9=21 4/9

21(4)=21 4/9

-4,(5)=-4,5555…x10=-4,(5)x10=45,5555…=45(5)

45,5555-4,5555=-41,0000

10x-x=45,(5)-4,(5)

10x-x=41

9x=41

1x=41/9=-8 1/9

-4,(5)=- 8 1/9

 Ֆրանսիա

1․ Բնութագրել Ֆրանսիայի աշխարհագրական դիրքը: 

Ֆրանսիան արևմտյան Եվրոպայի ամենամեծ երկիրն է։ Ֆրանսիան ունի նպաստավոր տնտեսաաշխարհագրական դիրք: Նրա ծովային սահմանները երկու անգամ սվելի երկար են, քան ցամաքային սահմանները։ Հյուսիս-արևմուտքում սահմանակից է Ատլանտյան օվկիանոսի մաս կազմող Բիսկայան ծոցին, և Անգլիական նեղուցին (Լա Մանշ), իսկ հարավում սահմանկից է Միջերկրական ծովին։ Սա Ֆրանսիային հնարավորություն է տալիս ակտիվ մասնակցություն ունենալ համաշխարհային ծովային առևտրին։

2Որո՞նք են ֆրանսիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալները։

Ֆրանսիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալներն են․

1․ Նպաստավոր տնտեսաաշխարհագրական դիրք։ Ֆրանսիան հարուստ է մեծ գետերով՝ Սենը, Ռոնը, Լուարը, Գարոնը, որոնք կարևոր տրանսպորտային նշանակություն ունեն, Դրանք կարևոր են նաև, որովհետև լեռնային գետերի վրա կառուցվում են ջրէկներ,։ Ֆրանսիայի Միջերկրական ափը և ձյունառատ Ալպերը հարուստ են մաքուր օդով և գեղատեսիլ բնությունով։ Տարեկան Ֆրանսիա այցելում են մոտ 70-75 միլիոն զբոսաշրջիկ, և այս ճյուղի տարեկան եկամուտը կազմում է ավելի քան 30 միլիարդ եվրո։

2․ Մակերևույթ։ Ֆրանսիան ունի բազմազան մակերևույթ։ Ֆրանսիայի հարթավայրերը նպաստավոր են բուսաբուծության համար, և տարածված են երկրի հյուսիսում և արևելքում։ Ալպյան և Պիրենյան լեռները նպաստավոր են անասնապահության և զբոսաշրջության համար։

3․ Բարենպաստ կլիմայական պայմանները։ Կլիման խոնավ է ու մեղմ, ինչը նախադրյալներ է ստեղծում բոլոր տեսակի մշակաբույսների աճեցման համար։ Հարավում բարենպաստ է մերձարևադարձային մշակաբույսերի (ձիթապտուղներ, ցիտրուսներ, և այլն) աճեցման համար։

4․ Տարբեր բնական ռեսուրսների առկայություններ (Օրինակ՝ հողային, ջրային, մետաղային, բնական)։ Ֆրանսիան հարուստ է կալիումական աղերով, բոքսիտների հանքավայրերով և ուրանի պաշարներով։ Ֆրանսիայում կան հանքային աղբյուրներ, որոնց վրա ստեղծված են հանգստյան տներ և առողջարաններ։

3.       Ի՞նչ դեր ունի Ֆրանսիան ժամանակակից աշխարհում և  տարածաշրջանում:

Ֆրանսիայի արդյունաբերության առաջատար ճյուղերն են էներգետիկան, մեքենաշինությունը, քիմիական արդյունաբերությունը։ Երկրի տնտեսության մեջ մեծ է նաև թեթև և սննդի արդյունաբերության դերը։

4. Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել, Ֆրանսիայի հարևան պետությունները և ափերը ողողող ջրային ավազանները: 

Задание 1. Проект “Поговорим о наших друзьях”

1.Ответь на вопросы, аргументируя их:

  • Может ли человек прожить без друзей?
  • Каким, по-вашему, должен быть настоящий друг?

1.Нет, я думаю, что человек не может прожить без друзей, так как они играют очень большую роль в нашей жизни. Друзья  помогают нам чувствовать себя счастливыми и поддерживают в трудные времена. Без друзей нам будет одиноко и грустно, поэтому надо иметь хороших, преданных друзей и жить счастливо и весело.

2. По-моему настоящий друг должен быть добрым и отзывчивым, готовым поддержать в трудную минуту, честным и верным.

2.Творческое задние:

Создать коллаж из фотографий с друзьями и написать подробное описание каждой фотографии

  • 3. Письменное задание в блогах:

— Написать письмо своему другу, выражая благодарность за вашу дружбу и поддержку.

Дорогой Ален,                                                              

 Я искренно тебе благодарен , за то , что ты всегда поддерживаешь меня в трудные минуты. Всегда понимаешь, утешаешь, помогаешь. На тебя всегда можно  положиться и рассказывать свои секреты. Ты всегда был моим лучшим другом. Большое, сердечное спасибо тебе за всё!

  • Кого мы называем питомцами? Были ли у тебя когда-нибудь питомцы? Можно ли их считать  нашими друзьями? Расскажи об этом.

Задание 2. Грамматическое задание:

А) Поставьте слово какой в правильный род и падеж, где нужно добавь предлог:

Она из какой области?

В каком институте ты учишься?

Какую  газету ты любишь читать?

Какая ваша любимая передача?

На какой улице вы живете?

В какой гостинице вы остановились?

В каком кафе вы встречаетесь?

В какой  команде он сейчас играет?

Б) Употребите слово  который в правильном роде, числе, падеже. Начало предложений выберите из слов: вечер, девушка, зима, кровать, рыба, стол, фотоаппарат

Кровать- предмет мебели, на которой спят.

Девушка— молодая женщина, которая еще не замужем.

Стол — предмет мебели, за которым  сидят, едят, пишут.

Зима— самое холодное время года, которая  наступает после осени.

Фотоаппарат — аппарат, которым снимают фотографии.

Рыба— животное, которая  живет в воде.

В) Напишите предложения, используя глаголы в настоящем времени.

Образец: Как вы … (чувствовать себя)? – Как вы себя чувствуете?

1. Где вы живете?

2. Вы учитесь или работаете?

3. Ваш друг занимается спортом?

4. Где вы покупаете продукты?

5. Андрей ждет Нину , а она опаздывает.

6. Вы хорошо танцуете?

7. А как вы поете?

8. Вы смотрите телевизор?

9. Вы можете помочь мне ?

10. Я люблю играть в футбол .

Задание 4.Прочитайте текст

На арене цирка

Цирк – это тоже театр, но артисты в нём не только люди, но и животные. Люди играют свои роли, животные – свои. Чтобы животные стали актёрами, их надо учить. Обучают животных дрессировщики. Они дрессируют животных, то есть учат их исполнять номера. На арене цирка выступают медведи и собаки, кошки и львы, обезьяны и голуби, лошади, слоны и тигры. Медведи катаются на велосипедах, на машинах, танцуют, ходят на задних лапах. Собачки бегают и прыгают, кошки катаются на спинах собак, львы прыгают через огненный обруч .В цирке выступают и фокусники. Зрители никак не могут понять, как эти артисты делают свои фокусы. Весь мир видел фокусы знаменитых армянских фокусников Арутюна и Амаяка Акопянов. В антракте на арену цирка выбегают клоуны. Обычно клоунов бывает двое. Один из них – весёлый, другой – грустный. На них смешные широкие штаны с большими карманами, огромные ботинки. У них большой красный нос, на голове часто бывает парик. Клоуны спорят друг с другом, толкают друг друга, падают, шутят и смешат зрителей. Самым известным армянским клоуном был Леонид Енгибаров. Армянский цирк знают во многих странах мира.

Ответьте на вопросы:

Были ли вы в цирке?

Да, я был в цирке.

Понравилось ли вам представление?

Да, было очень интересно.

Как вы думаете, нужны ли цирки?

Да, если, конечно, все дрессировщики  относятся к животным очень хорошо.

Вы за существование цирков или против? Почему? Я за цирка, потому что я думаю, что

Задание 5

 Напишите сочинение “ И опять золотая осень….”

Опять наступила золотая осень. Птицы полетели в теплые страны. Небо стало серым. Через день льет дождь. Но, не смотря на все это, природа осенью очень красивая. Деревья стоят в великолепных нарядах. Особенно красиво в лесу. Между зеленых елочек мелькают желтые березки и красные осинки. Земля застелена одеялом из разноцветных листьев. Природа тихонько замирает перед наступлением зимы. Осень — это прекрасное время года.