1)Басня — это короткое литературное произведение, которое обычно содержит нравоучение или мораль. В баснях часто действуют животные, наделенные человеческими чертами, и их истории иллюстрируют определенные жизненные уроки или социальные проблемы.
Сказка — это более длинное и сложное произведение, которое может включать в себя элементы фантастики, волшебства и приключений. Сказки часто рассказывают о героях, их путешествиях и испытаниях, а также могут содержать элементы морали, но они не всегда являются основной целью.
Мораль басни «Лиса и Виноград»- заключается в том, что, чтобы добиться поставленной цели, нужно к ней стремиться и прилагать усилия. Лиса же в этой басне ходила вокруг винограда кругами и практически ничего не сделала, чтобы его достать.
Мораль басни «Человек и Лев» Эзопа заключается в том, что честность важнее хвастовства.
Мораль басни «Гусыня, несущая золотые яйца» — заключается в том, что люди корыстолюбивые, льстясь на большее, теряют и то, что имеют.
2)Как изменилось использование воды в городах с появлением водопровода?
С появления водопровода каждый из нас тратит в день ведер воды.
Почему в старину парижане тратили воду экономно?
Потому что было мало воды.
Какие факторы сделали людей более здоровыми и крепкими в сравнении с прошлым?
Водопроводный кран, кусок мыла, чистая одежда.
3) Вставьте пропущенные буквы.
Осень в лесу.
Наступила поздняя осень. Стоит ненастная погода. Всё чаще дует резкий осенний ветер. С синего неба посылает солнце прощальные лучи. Как хорош лес осенью! Воздух свеж. Жёлтые, оранжевые, багровые листья тихо падают с чёрных деревьев и медленно опускаются на холодную землю. Тишину спящего леса не нарушает пение птиц, потому что они улетели на юг. В аллеях сада стало пусто, бесшумно. А ведь здесь летом было так радостно, чудесно! Из окрестных парков слетались сюда птицы на праздничный концерт. Осенью лес похож на терем расписной. Хорошо устроиться под белоствольной берёзкой и долго рассматривать золотые краски леса, лиловый краешек неба. Тихо, уютно. В необъятных чащах леса можно укрыться от осеннего ветра. На душе легко и спокойно.
Задание 4.Выразите пространственные и временные отношения с помощью предлогов: ЧЕРЕЗ, МЕЖДУ, В, НА,, ДО, С, ПО, СРЕДИ, ПЕРЕД, ЗА, ПОСЛЕ.
Мы часто гуляем ПО улицам старого города. 2. Отец работает С утра ДО вечера. 3. Брат зайдёт к намПЕРЕД отъездом. 4. ЗА день ДО отъезда брат пришёл попрощаться. 5. Он проснулся ПО СРЕДИ ночи ОКОЛОдвенадцати часов. 6. В Москве я буду В апреле НАследующей неделе. 7. ЗА час ДО окончания занятий мы пошли в кино. 8. ПОСЛЕ работы мы пошли в музей. 9. ПЕРЕД нашим домом находится узкий тротуар. 10. Вечером я боюсь ходить В парк.
Задание 5. Заполните пропуски нужными предлогами.
1. Сразу за домом начинается лес. 2. Проснувшись, я увидел сидящую возле меня мать. 3. Гимназия была рядом с нашим домом. 4. Возле нашего огорода протекал небольшой ручей. 5. Мы жили недалеко от университета. 6. Сказка начинается: Жил старик со своею старухой у самого синего моря. 7. Иван, давайте встретимся возле юпригородной кассы. 8. У входа в институт висело объявление о завтрашней беседе с ректором. 9. Мы будем ждать вас у входа в кинотеатр.
Задание 6.Вставь пропущенные буквы:
Осенью
Приближается зима. Заметно сократился день.
Воздух плохо прогревается и не сохраняет тепла. Ночи становятся долгими и тёмными и часто заставляют дрожать от холода. Уже не распахнёшь окно и насладишься вечерней свежестью и запахом цветов.
Отпылали солнечные восходы и закаты. Весь день низко висят тяжёлые тучи и грозят дождём или мокрым снегом. Они поглощают солнечные лучи и не дают им освещать и согревать землю. Отдалённые предметы то теряются в тумане, то пропадают за сеткой дождя.
Мокрые кроны деревьев и кустарников отяжелели, пригнулись к земле и отражаются в лужах. Ветерсотрясает их резко и грубо и срывает листву. Листья летят по воздуху и прилипают к крышам и облепляют кусты. Всем холодно, да тоскливо осенью.
Читать, отвечать на вопросы.
Моя квартира
Привет! Меня зовут Антон. А то моя квартира. Добро пожаловать!
Моя квартира небольшая, но очень уютная. В квартире есть кухня,
гостиная, спальня и ванная. Вот кухня. Здесь стоит плита, стол, стулья
и холодильник. В холодильнике лежат продукты: молоко, овощи, мясо, и конечно, колбаса. Я не люблю готовить. Поэтому я всегда покупаю колбасу и делаю бутерброды. Хлеб, сыр, колбас — и ужин готов!
Моя любимая комната — это гостиная. Здесь стоит большой телевизор и очень удобный диван. Вечером я очень люблю лежать на диване, смотреть телевизор и есть бутерброды. А ещё я люблю покупать картины. Поэтому на стене в гостиной висят красивые и дорогие картины.
А это моя спальня. Здесь стоит кровать и шкаф. В шкафулежит моя одежда: костюмы, галстуки и рубашки. Я люблю модную одежду. На стене в спальне висят старые красивые часы. А кто это спит на кровати? Это моя собака Шарик. Вы думали, я жив один? Конечно, нет. Шарик всегда меня понимает. Он тоже любит лежать на диване и есть колбасу. Шарик, давай смотреть фильм!
Вопросы к тексту:
Ответьте на вопросы по содержанию текста
1. Антон живёт один?
Нет. У него есть собака Шарик.
2. Его квартира большая?
Его квартира небольшая, но очень уютная.
3. Что лежит в холодильнике?
В холодильнике лежат продукты: молоко, овощи, мясо, и конечно, колбаса.
4. Какая его любимая комната?
Его любимая комната — гостиная.
5. Что висит на стене?
На стене висят красивые и дорогие картины.
6. Какая мебель есть в спальне?
В спальне есть кровать и шкаф.
7. Где лежит одежда?
В шкафу лежит его одежда: костюмы, галстуки и рубашки.
8. Кто спит на кровати?
На кровати спит собака Шарик.
Задание 7.
1. Этот ученый всегда приводит в своем докладе интересные факты. 2. Эта интересная тема иногдасильно увлекает нас. 3. Этот студент ежедневнопоражает нас своими способностями. 4. Алексею редкоудаётся найти оригинальный способ решения задачи. 5. Эта работа обычно требует от него огромных интеллектуальных и физических сил. 6. Много раз мне самому приходится решать эти серьезные проблемы. 7. Талант ученого каждый раз играет не последнюю роль в его научных открытиях. 8. По воскресеньям Елене нехватает времени закончить свою работу. 9. Мой друг не успокоился, пока не добился своей цели. 10. Мы часто быстро находим выход из трудной ситуации.11. Преподаватель не сразу запоминает имена и фамилии студентов.
Задание 8. Прочитайте предложения, вставляя глаголы НСВ или СВ. Объясните употребление видов глаголов.
Обычно я встаю в 7 часов, а ложусь спать в 11 часов. 2. Саша получает письма от матери каждую неделю. 3. Нина пригласила нас в гости несколько раз. 4. Иногда я встречаю Ольгу в метро. 5. Они обычно покупают фрукты в этом магазине. 6. Вчера Игорь был в театре, поэтому он лег спать поздно 7. Павел часто приглашает Марину в театр, а в субботу он пригласил ее на концерт. 8. Он много раз покупал ей розы, а сегодня купил лилии. 9. Сегодня Андрей встретит Лиду на стадионе. 10. Лена часто теряет тетради, но потом всегда находит их.
1. Она часто опаздывает на уроки. Но сегодня она неопоздала на урок.
2. Каждый день мы повторяем трудные глаголы.
Когда мы повторили трудные глаголы, мы начали писать упражнение.
3. Сегодня утром я прочитал газеты и пошёл на работу. Каждое утро я читаю свежие газеты.
4. Я приготовил ужин и начал смотреть телевизор.
Каждый вечер я готовлю ужин.
5. Сегодня Андрей хорошо выучил все слова.
Он всегда хорошо учит слова.
6. Каждое воскресенье он посылает письма домой. Вчера он послал два письма.
7. Обычно утром я пью кофе. Сегодня утро я выпил чашку кофе и пошёл на работу.
8. Альфонсо часто получает письма. Сегодня он снова получил письмо.
9. Обычно он кончает работать в 5 часов. Вчера он кончил работать в 3 часа.
10. Этот студент часто опаздывает на уроки. Вчера он не опоздал на урок.
Առաքելյան Նարեկ 